3학년 친구들의 창의융합 과학교실 체험 현장입니다.

4월에 이어 7월에 또 보니 너무 반가웠습니다.

3학년 10개반이 총 6교시에 걸쳐 실험1개, 만들기 1개씩 

총 6개 프로그램으로 진행했습니다.

자신들이 하고 싶은 프로그램을 골라 과학교실을 진행하니 

더욱 재미있고 뜻깊은 과학교실이었습니다.

'눈으로 보는 기체'와 '바다지층구조 만들기'

'도체전기회로'와 '마그네틱 자석 인형 만들기'

'알긴산 슬라임'과 '야광 탱탱볼 만들기'

프로그램으로 과학축제와는 달리 

한 가지 프로그램을 과학원리에 대해 충분히 배워보고

자신의 실험키트를 이용하여 심도있게 실험을 해볼 수 있어 

뜻깊은 체험이었습니다.

이번 체험을 통해서 고산하늘초 친구들이 과학을 더욱 친근하게

재미있게 생각할 수 있었으면 좋겠습니다!!

이번 체험을 잘 마무리하며 다음 기회에 더욱 재미있고 신나는 체험으로 

만나길 기원해봅니다.!!

디지털 과학의 날 현장입니다.

저학년 고학년으로 나눠 과학체험4조, 디지털 체험2종 총 6종으로 

3타임으로 나눠 진행했습니다.

드론 시뮬레이터, 로봇축구, 로봇씨름으로 구성된 디지털 체험과 

저학년 고학년 각각 실험4종이 결합되어 체험이 진행되었습니다.

더운 여름이지만 신나는 과학체험으로 시원하게 여름을 즐기길 바라면서 

하루의 짧은 체험이었지만 아이들과 선생님들께서 만족해하는 모습을 보면서 보람을 느껴봅니다.

다음에도 더욱 재미있고 신나는 과학체험으로 다시 만나길 기원합니다!!!

저학년 고학년으로 나눠서 운동장에서 6개씩 12개 부스로 운영했습니다.

작년에 이어 올해로 2년차 진행입니다.

신생학교다 보니 1~2학년이 3~6학년보다 인원이 많습니다!!

학교 시설도 굉장히 깔끔하고 좋았습니다.

아이들의 집중력과 열정도 엄지척이었습니다.

작년과 차별화된 프로그램으로 실험부터 만들기까지 

짧은 하루의 과학체험이지만 아이들에게 잊지못할

과학체험행사가 되었길 기원해봅니다.

창의융합 과학축제 현장입니다.

저학년 고학년 두 타임으로 총 7개씩 실험4개, 만들기 3개로 체험이 진행되었습니다.

맑은 날씨에 한번에 운동장에서 체험하는 경우 체험이 지연되거나 

안전에 문제가 많이 줄어드는 편입니다.

과학의 날을 맞이하여 짧은 시간에 진행되는 과학체험이지만

아이들의 얼굴에는 호기심과 웃는 얼굴로 마무리 잘 되었습니다.

다음에도 더욱 재미있고 신나는 과학체험으로 다시 만나길 기원합니다!!

창의융합 과학축제 현장입니다.

저중고 수준별 체험으로 총3타임으로 오후까지 진행되었습니다.

전날에 비소식이 있었지만 다행히도 구름만 많이 껴서 운동장에서 진행할 수 있었습니다.

비도 오지 않고 운동장에서 마음껏 아이들이 과학체험을 할 수 있어서 좋았습니다.

잠깐의 체험이지만 아이들에게 잊어버리질 못할 경험이 되었으면 좋겠습니다.

다음에 더 나은 프로그램으로 만나길 기원합니다.

창의융합 과학축제 현장입니다.

과학과 디지털이 만나 더욱 재미있고 신나는 과학체험을 즐길 수 있었습니다.

저학년 15분씩 6개 체험 후 고학년 15분씩 7개 체험을 진행했습니다.

강당과 운동장에서 두 곳에서 진행했던 이유가 야외에서 할 수 있는 프로그램으로 

더욱 재미있게 체험하기위해서 였습니다.

아이들은 지연되지 않고 안전하게 체험하며 

과학의 즐거움을 느껴볼 수 있는 현장이었습니다.

다음에 더욱 재미있고 신나는 프로그램으로 만나길 기원해봅니다.

창의융합 과학축제 현장입니다.

총 9개 체험으로 실험5개, 만들기 4개로 

90분씩 총 3타임으로 고학년 체험을 진행했습니다.

각 학년마다 1개에 10문씩 짧은 과학체험이지만

아이들과 강사 선생님 모두 그 시간을 재미있는 과학체험으로 

즐겨줘서 너무 감사했습니다.

눈으로만 보는 것이 아니라 직접 실험을 함으로써 

단순히 즐기는 과학체험이 아니라 

생각하고 문제해결력을 키우는 종합적인 사고력을 키우는 

과학체험이야말로 미래의 주역인 우리 아이들에게 

필요한 교육방침인것 같습니다.

더욱 재미있고 창의적인 프로그램을 다시 만나길 기원하며 

저희도 더욱 노력하겠습니다!!

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창의융합 과학축제 현장입니다.

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올해로 3년차인 매송초등학교는 저학년은 강당

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고학년은 주차장 필로티에서 진행했습니다.

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저학년 9개, 고학년 9개로 실험5개, 만들기 4개로

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총 3타임에 나눠서 오후까지 진행했습니다.^^

연잎의 방수능력, 신기루 착시거울, 시원한 아이스쿨팩, 세균아 멀어져라!

새로운 프로그램으로 즐겁게 체험해준 매송초등학교 저학년 친구들^^

다음에도 재미있게 신나는 체험하길 기원합니다.

저학년 중학년 고학년 수준별 다르게 프로그램과 장소도 다르게 진행했습니다.

저중학년은 강당과 강당 복도, 고학년은 필로티와 다목적실에서 체험했습니다.

총5개씩 15개 프로그램으로 실험3개, 만들기2개로 18분씩 5개 90분씩 체험이 이루어졌습니다.

이런 경우는 안전이 제일 중요하다고 볼 수 있습니다.

체험을 안전하게 지도해주신 선생님들께 감사하단 말씀 드리고 싶습니다.

재미있게 체험해준 친구들!!

다음기회에도 더욱 재미있고 신나는 과학체험으로 다시 만나길 기원합니다!!!

1교시부터 6교시까지 전학년 총 6개씩 체험을 진행했습니다.

베르누이 스텝, 부그 마그마, 비눗방울 표면장력 실험, 세포모향 만들기 등 

저,고학년 프로그램 다르게 진행했습니다.

6교시까지 모든 학년의 체험을 마치고 

만족해하던 친구들의 모습과 선생님들의 모습을 보면서

보람을 많이 느꼈던 수업이었습니다.

다음에도 만나길 기원하면서 마무리해봅니다.^^

진행하고 있는 파주 청암초등학교입니다.

사이언스 매직쇼는 실내, 실외 어느 장소든 가능합니다.

4학년 친구들 총 3회로 1,3,5교시로 진행했습니다.

사이언스 매직쇼는 어려운 과학실험을 쉽게 

아이들과 참여하는 실험도 있고 보여지는 실험으로 구성하여 재미있게 40분

공연을 하고 있습니다.

아이오딘 시게반응/손 위의 불꽃/이게 무슨 냄새야?/액체질소 이야기/

레이보우 커넥션/플라즈마볼 외에도 5가지로 

현장 상황에 따라 재미있게 구성하여 공연을 하고 있습니다.

친구들과 재미있는 실험을 마무리하면서 

다음기회도 기원해봅니다^^

중,고학년 창의융합 과학축제 체험 현장입니다.

보통 과학축제는 저학년 고학년으로 프로그램을 나누지만

신기초처럼 저중고로 진행할 경우 만족도가 높은 편입니다.

내손에 하트, 세포 모양 만들기, 일렉트릭 전자석, 에어대포, 신기한 과학건축 외에도 

많은 체험 프로그램을 진행했습니다.

그 중 신기한 과학건축이라는 실험은

다빈치 다리 만들기로 레오나르도 다빈치는 화가로도 유명하지만

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비행기를 구상하기도 한 뛰어난 발명가입니다.

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최근 노르웨이의 아스 마을에는 아주 특이한 다리가 완성됐습니다.

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5백년전 다빈치가 설계한 다리라고 하네요^^

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이 다빈치 다리의 특징은 세 개의 아치가 서로 엇갈리며 떠받치는

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특이한 다리의 형태라고 하네요~

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바로 힘의 분산을 이용하고 있어요~

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힘의 분산이란 물체에 작용하는 힘이 한 지점에 집중되지 않고

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여러 지점으로 나뉘어 전달되도록 하는 원리라고 하네요~

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아이들은 바로 이 원리를 이용해서 신기한 과학건축을

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체험해보고 있습니다!!

내년에도 더욱 재미있고 신나는 체험을 해보길 기원해봅니다.